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UCAS Code:B16
位于:Head office Claverton Down Bath BA2 7AY Fax 01225 386366
电话:01225 388388
所在地区:South West England
巴斯大学(University of Bath),是一所英国大学,位于英格兰南部的巴斯,于1966年获得皇家特许状。根据2013和2014年的全国学生调查,巴斯大学在学生满意度上排150间高等教育机构的第一名。在2014年泰晤士及星期日泰晤士报大学排名中,获“全英最佳校园类大学”的殊荣。巴斯大学亦曾获得2011/12“年度大学”之名。 在2008年的研究调查中,三分之二的学科获得排名全国前十,而总共有三分之一的学科为全国前五名。 巴斯大学的前身最早可追溯到1856年建立于布里斯托尔的一间技术学校,布里斯托尔贸易学校。1885年,布里斯托尔贸易学校成为商界冒险家学会的一员,并更名为商界冒险家技术学院。与此同时,巴斯药剂学校在1907年建立于毗邻布里斯托尔的巴斯市。到1929年,巴斯药剂学校成为商界冒险家技术学院的一部分。商界冒险家技术学院于1949年纳入布里斯托尔教育部门的监管,并更名为布里斯托尔技术学院。1960年,学院再次更名为布里斯托尔科学及技术学院,并成为10间受教育部监管的技术学院之一。1963年,根据罗宾斯委员会的报告,布里斯托尔科学及技术学院被假定为巴斯技术大学。由于布里斯托尔市不能提供适合学院发展的单幅用地,在学院和巴斯市教育部长商讨之后,决定将学院迁至位于巴斯市郊的克礼文顿的一块俯瞰全城的绿地上。校园的建设开始于1964年,并于1965年完成第一栋建筑物,为今日被人认知的四南。大学于1966年获得皇家特许大学资格,同年并于在巴斯会堂举行第一个学位颁授仪式。如今,夏季的学位颁授仪式通常在巴斯修道院教堂内举行。而冬季的学位颁授仪式会在市政厅或巴斯会堂内举行。根据城市的记录,于19世纪中期曾经有在现时校址及附近兴建牛津大学附属学院的计划。若当年的学院成功兴建,今日的巴斯大学在学科设置及校园布置上将会是另一个面目。校徽的设计来源是于市中心发现的一块古罗马时期的石头上的图案。 巴斯大学建校于1966年,是英国典型的“平板玻璃大学”。其现代化设计的校舍与巴斯市中心乔治亚式、被列为联合国文化遗产的建筑形成独特的对比。接近50年来,校园内的建筑物亦在不断翻新、改建和扩建。例如将大部分教学类建筑用高架行人路连接,并将这些建筑物的主入口改为由高一层进入而不是地面进入。近期新落成的建筑物包括:树林宿舍、东楼、学生会、四西、一西北、校监楼及院子宿舍。而正在进行工程的新建筑有艺术中心及四东南(建筑及土木工程学院新院舍)。 根据英国的(University League Table)2015年大学排名,巴斯大学的整体学科位列英国第四。英国另一报纸《星期日泰晤士报》(Sunday Times)在2014年把巴斯大学整体评为英国第七。
times综合排名
卫报排名
QS世界大学排名
学校整体的运动风气
学生关心政治的程度
学生整体的创新意识
学生组织的社团种类是否丰富
学校所在城市夜生活种类是否多样
最终学年统计
本科生所占比例
全日制学生比例
女生所占比例
21周岁以上学生比例
国际学生比例
学生非常或比价满意学生会的比例
The Guardian University League
Table 2016
项目 | 得分 |
---|---|
总分 | 85.9 |
课程满意度 | 93.2 |
教学满意度 | 91.4 |
反馈满意度 | 74.9 |
学生教师比例 | 16.7 |
学校对每个学生的开销 (10分制) |
6 |
UCAS平均入学成绩 | 478.8 |
价值附加(10分制) | 6.9 |
毕业后6月内就业率 | 85 |
注:
1、卫报总分为其他各项得分综合结果,满分100;
2、课程满意度指毕业年级学生对于整体学习经历的评价,数据基于国家学生调查(National Student Survey,NSS)结果;
3、教学满意度指毕业年级学生中对于教学情况表示满意的人所占的比例,数据基于NSS;
4、反馈满意度指毕业年级学生对于讲师反馈情况表示满意的人所占的比例,数据基于NSS;
5、价值附加指与学生入学前学术背景相比,以表示教学的质量,满分为10分制;
6、毕业后6月内就业率指学生在毕业后的6个月之内,成功找到工作或继续深造的比例。
The Times University Guide League
Table 2016
项目 | 得分 |
---|---|
总分 | 795 |
学生满意度 | 87.1 |
研究实力 | 23.3 |
UCAS平均入学成绩 | 489 |
毕业后6月内就业率 | 85.4 |
一等/2:1学位比例 | 80.2 |
学位完成度 | 95.2 |
学生教师比例 | 16.6 |
服务/设施开销 | 1784 |
The Complete University Guide League
Table 2016
项目 | 得分 |
---|---|
总分 | 874 |
UCAS平均入学成绩 | 476 |
学生满意度 | 4.24 |
研究考核(质量) | 3.17 |
研究考核(强度) | 0.74 |
毕业后6月内就业率 | 85.1 |
学生教师比例 | 16.7 |
注:各项满分
UCAS平均入学成绩 N/A
学生满意度 5.00
研究考核(质量) 4.00
研究考核(强度) 1.00
毕业后6月内就业率 100.0
学生教师比例 N/A
总分 1000.0
The QS Guide League
Table 2016
项目 | 得分 | 排名 |
---|---|---|
总分 | 56.3 | |
QS学术名声排名 | 242 | |
QS学术名声得分 | 50 | |
QS雇员名声排名 | 64 | |
QS雇员名声得分 | 90.8 | |
QS师生比排名 | 401 | |
QS师生比得分 | 37.2 | |
QS国际教职员工排名 | 123 | |
QS国际教职员工得分 | 88.2 | |
QS国际学生排名 | 81 | |
QS国际学生得分 | 91.9 | |
QS教职员工论文被引用次数排名 | 253 | |
QS教职员工论文被引用次数得分 | 53 |
注:各项满分
UCAS平均入学成绩 N/A
学生满意度 5.00
研究考核(质量) 4.00
研究考核(强度) 1.00
学生教师比例 N/A
学术服务开销 N/A
设施开销 N/A
名声 100.0
毕业后6月内就业率 100.0
学位完成度 100.0
总分 1000.0